Alunos de Enfermagem apresentaram seus Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC’s) na manhã desta quarta-feira, dia 27 de agosto, nas salas 10 e 12 da Unidade Central da Univás. A coordenadora do curso de Enfermagem da Univás, Jéssica de Aquino Pereira, acredita que a apresentação é um divisor de águas, um momento decisivo na vida acadêmica e fundamental na jornada profissional. “Eu falo sempre para os nossos alunos que nossos TCC’s têm que virar publicações, artigos científicos. Então, nossos TCC’s geralmente são baseados em estudos de campos e pesquisas. Muitas vezes, os acadêmicos colocam em prática o que foi estudado e como isso vai influenciar para a população em geral. Por isso sempre falo aos alunos, busquem novos conhecimentos, busquem fazer uma especialização, ir para um mestrado, talvez até mesmo um doutorado ou residência, porque o profissional precisa se atualizar sempre para obter uma jornada profissional de sucesso”, afirma Jéssica.
A acadêmica Ariane Cristina da Silva apresentou trabalho sobre o índice do tornozelo braqueal, doença arterial periférica e fatores de risco. “O meu trabalho foi realizado por meio da aferição da pressão arterial sistólica nos segmentos braquial e tornozelo, com o objetivo de comparar os valores obtidos e identificar possíveis alterações cardiovasculares na população local. Agora é um momento de muita gratidão de ter conquistado mais uma etapa. Lembrando que é sempre tempo de melhorar, se qualificar. Essa universidade contribuiu totalmente para a minha formação, me abraçou, teve muitos momentos de muita felicidade, toda a educação que esses professores nos passam, toda essa questão científica, além do privilégio de viver o dia a dia do hospital, que ajuda muito na prática da profissão”.
A aluna Fernanda Riccardi Pereira apresentou TCC sobre incontinência urinária com foco no perfil clínico e comportamental de mulheres. “A minha orientadora, Jéssica, foi espetacular, se dedicou ao meu trabalho, me fez apaixonar pelo meu trabalho e foi bem tranquilo do que eu esperava que ia acontecer. Eu trabalho numa clínica particular de urologia e, diariamente, chegam essas mulheres com queixa de incontinência urinária e aí eu comecei a perceber que elas eram completamente diferentes uma da outra, porém todas tinham a mesma queixa. E aí me interessei em saber o que que poderia estar relacionado, uma associação entre uma e outra que desencadeasse a condição, já que uma era mais idosa, a outra mais nova, uma teve filho, a outra não, então eu quis conhecer essas mulheres mais a fundo e estudar o que que a literatura trazia para melhorar a saúde delas”.
A acadêmica Vitória Pereira da Silva defendeu tese sobre incidência de hemorragia peri-intraventricular em prematuros internados na UTI Neonatal. “Associando com o protocolo de manuseio mínimo, buscamos saber se a execução desse protocolo está sendo suficiente, minimizando a incidência da hemorragia peri-intraventricular nos prematuros. Fui bem preparada para esse momento por ótimos professores e a minha orientadora Jaqueline, que também trouxe muita segurança para apresentar a minha banca, composta pela Leila, que já foi minha professora, e a Tammy que foi enfermeira no hospital. Então, são pessoas que me trazem tranquilidade para apresentar meu trabalho nesse momento”.
O aluno Rafael Marinho apresentou seu trabalho, um jogo educativo que foi desenvolvido para auxiliar enfermeiro na avaliação, prevenção e tratamento de lesões por fricção, que é um tipo específico de lesão que acomete principalmente o público idoso. “Considerando hoje em dia o crescimento da população idosa, consequentemente cresce o número de complicações associadas a esse público. Entendendo que tinha essa necessidade de trazer algo embasado em ciência para auxiliar esses profissionais a estar lidando no dia a dia com esses pacientes para garantir uma assistência de qualidade, colocando o enfermeiro como ponto central desse tratamento. E foi pensando nisso que desenvolvi esse trabalho, sob orientação do professor doutor Geraldo Magela Salomé. O trabalho foi uma iniciação científica financiada pela FAPEMIG, aqui na instituição mesmo, e agora estamos finalizando com o TCC. Eu me sinto preparado, tive muita orientação durante toda a graduação e especialmente agora durante a elaboração do trabalho de conclusão de curso do nosso TCC. Meu orientador me ajudou bastante, tive auxílio de outros professores também que me auxiliaram ao longo da graduação.
A acadêmica Emily Fernanda Martins Sousa Machado desenvolveu uma cartilha educacional. “Então, a minha cartilha aborda muito sobre o cuidado com o bebê prematuro para auxiliar as mães, os pais, os cuidadores que enfrentam muitas dificuldades nesse sentido. Então a partir do momento que você tem um apoio, uma ferramenta de apoio, eu acredito que você consiga prestar esse cuidado para a criança. Então, a cartilha é uma ferramenta muito eficaz que vai ajudar muitos pais e muitos cuidadores assim que ela for validada”.
As alunas Juliana Fernandes de Souza e Ivone de Oliveira Furtado defenderam seu TCC sobre a atividade física no envelhecimento. “Esse TCC é sobre atividade física voltada para a saúde do idoso. Verificamos que a população está envelhecendo e precisando ter uma qualidade de vida mais saudável. E é importante para a população também, porque isso tudo vai acabar virando um artigo científico. Nós vamos publicar nosso trabalho e é muito importante estar conscientizando a população da importância do exercício físico da rede de atenção básica à saúde”.
O aluno Lucas Marcos Souza apresentou seu TCC, um trabalho que desenvolveu um jogo educativo que avalia, previne e trata as lesões cutâneas. “Ele foi desenvolvido e validado para que profissionais da enfermagem possam trabalhar de forma a utilizar de inovações tecnológicas na atuação do tratamento, prevenção e avaliação de lesões cutâneas de lesões de pé. Quero agradecer o acolhimento dos professores que é fora do normal e algo muito positivo”.
