O Colégio João Paulo II aplicou pela primeira vez na noite desta terça-feira, dia 17 de junho, a Avaliação Integrada, que é um importante instrumento avaliativo que visa proporcionar de maneira interdisciplinar a vivência prática dos alunos nos momentos de avaliações externas, sejam elas em processos seletivos ou em concursos públicos.
Segundo o diretor do CJPII, Wesley Openheimer, a avaliação é elaborada de maneira interdisciplinar, proporcionando maior envolvimento entre as áreas previstas na matriz curricular para que os alunos possam vivenciar, além da experiência das avaliações externas, o preparo socioemocional para esse tipo de avaliação. “O resultado foi extremamente positivo e os nossos alunos tiveram a oportunidade de vivenciar esse momento com muita qualidade e com entusiasmo e, acima de tudo, com resultado satisfatório na correção das avaliações”, comemora Wesley.
Todos os alunos dos cursos técnicos de Enfermagem e Farmácia participaram da Avaliação Integrada. “Esse instrumento avaliativo foi elaborado com o objetivo de despertar nos alunos também o preparo socioemocional que se faz necessário para esse tipo de avaliação. Existe todo o preparo, estudo, tempo de duração de prova, materiais necessários e a concentração para a realização da avaliação com qualidade”, destaca Wesley.
