O Curso de Enfermagem da Univás realizou, dia 19 de junho, uma oficina de construção do novo Projeto Pedagógico do Curso (PPC), reunindo docentes em um momento de reflexão, análise e planejamento sobre os rumos da formação em Enfermagem. A atividade aconteceu na Unidade Central da instituição e integra o processo de atualização curricular alinhado às novas Diretrizes Curriculares Nacionais, às demandas do Sistema Único de Saúde (SUS) e às transformações do mundo do trabalho em saúde.
A programação foi marcada por atividades participativas que estimularam a construção coletiva de propostas para o futuro do curso. Inicialmente, os participantes refletiram sobre o perfil do egresso atualmente formado pela instituição, identificando competências, potencialidades e desafios observados na prática profissional. Em seguida, foi realizada uma apresentação sobre as tendências contemporâneas da saúde e da Enfermagem, abordando temas como saúde digital, inteligência artificial, envelhecimento populacional, inovação em saúde, liderança e novas competências exigidas dos profissionais para os próximos anos.
Outro momento importante da oficina foi a apresentação dos resultados das pesquisas realizadas com docentes, discentes, egressos e empregadores. Os dados foram organizados em mapas mentais e permitiram identificar pontos fortes do curso, fragilidades e oportunidades de melhoria, subsidiando as discussões sobre a estrutura curricular e o perfil do enfermeiro que a instituição pretende formar.
De acordo com a coordenadora do Curso de Enfermagem, professora Jéssica, o processo de revisão do PPC representa um momento estratégico para o fortalecimento da qualidade da formação acadêmica. “Estamos construindo um currículo que dialogue com as necessidades da sociedade, com as transformações da profissão e com os desafios do SUS. A participação dos docentes é fundamental para que possamos formar enfermeiros cada vez mais preparados para atuar com excelência técnica, sensibilidade humana, liderança e compromisso social”, destacou.
Para o professor Geovani Santos, membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) e responsável pela condução da oficina, a construção coletiva é um dos pilares do processo de reformulação curricular. “As contribuições dos docentes, associadas às percepções dos estudantes, egressos e empregadores, permitem uma análise ampla da formação oferecida. O objetivo é construir um PPC inovador, integrado e baseado em competências, capaz de preparar profissionais aptos a responder às necessidades atuais e futuras dos sistemas de saúde”, afirmou.
Entre os principais pontos discutidos durante a oficina destacaram-se a necessidade de ampliar a integração entre teoria e prática, fortalecer o raciocínio clínico, desenvolver competências relacionadas à liderança e gestão, incorporar tecnologias digitais ao processo formativo e ampliar as experiências práticas em diferentes cenários de atuação profissional.
Ao final do encontro, os participantes registraram suas expectativas em relação ao perfil de egresso desejado para os próximos anos, reforçando a importância de uma formação humanista, ética, crítica, inovadora e comprometida com a transformação social.
A oficina integra uma série de ações que subsidiarão a elaboração do novo Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem da Univás, reafirmando o compromisso institucional com a excelência acadêmica, a inovação na formação em saúde e o fortalecimento da Enfermagem como profissão essencial para o cuidado e para o desenvolvimento dos sistemas de saúde.
