A Fisioterapia da Universidade do Vale do Sapucaí (Univás) segue ampliando seu raio de atuação comunitária por meio de intervenções extensionistas que unem rigor científico, ludicidade e impacto social direto. Em uma nova rodada de projetos em escolas, os estudantes de graduação desenvolveram atividades que beneficiaram 108 crianças e adolescentes nos municípios de Pouso Alegre, Borda da Mata e Conceição dos Ouros.
As propostas contemplaram desde a base do desenvolvimento motor na educação infantil até a prevenção de agravos cardiorrespiratórios na adolescência e a alfabetização científica voltada ao enfrentamento da desinformação em saúde nas redes sociais.
Circuito Motor na Aquarela: Estímulo e Mapeamento do Desenvolvimento em Pouso Alegre
Na escola Aquarela, localizada em Pouso Alegre, 41 crianças em idade pré-escolar participaram do projeto "Circuito Motor na Infância: Estratégias Lúdicas para Estimulação do Desenvolvimento Motor". A iniciativa foi conduzida pelos acadêmicos Laura Hipólito Ribeiro, Letícia Gabrielle Garcia, Samantha Gomes Mendes, Thamiris Gabrielly de Carvalho Camara, Erick Herrera de Castro Vitor e Webster Wyncler do Prado Maciel.
Com o objetivo de aprimorar habilidades motoras fundamentais — como locomoção, estabilidade e manipulação —, a equipe estruturou um circuito lúdico desafiador e adaptado à faixa etária. Além do estímulo direto ao movimento ativo, o projeto desempenhou papel avaliativo crucial ao mapear as valências motoras que demandam maior reforço pedagógico e fisioterapêutico, comparando ainda o perfil e o desempenho dos escolares entre os diferentes turnos da instituição para apoiar estratégias contínuas de promoção da saúde infantil.
Saúde Cardiorrespiratória e Prevenção: Conscientização de Adolescentes em Borda da Mata
Em Borda da Mata, na Escola Estadual Lauro Afonso Megale, a ação extensionista teve como foco 50 jovens do Ensino Médio com o projeto "Impactos das Substâncias Psicoativas na Saúde Cardiorrespiratória de Adolescentes: Uma Ação de Educação em Saúde". A atividade foi planejada e executada pelos acadêmicos Heloísa Letícia Ribeiro da Silva, Lucas Ribeiro dos Santos, Luís Otávio Alvarenga Santos e Eliton Luiz de Carvalho Júnior.
Diante da crescente popularização de dispositivos como cigarros eletrónicos (vapes) e do consumo de tabaco convencional, álcool e outras substâncias psicoativas entre jovens, os acadêmicos promoveram uma oficina de educação em saúde fundamentada na fisiologia humana. O encontro discutiu os mecanismos diretos de agressão dessas substâncias ao endotélio vascular, à capacidade pulmonar e ao rendimento físico, munindo os estudantes com argumentos sólidos sobre os riscos reais de dependência e doenças crônicas, e incentivando comportamentos protetivos e favoráveis à longevidade cardiorrespiratória.
Desafio Fisiofact: Fisioterapia Baseada em Evidências Contra as Fake News em Conceição dos Ouros
No município de Conceição dos Ouros, a intervenção na Escola Estadual João Ribeiro de Carvalho abordou um tema urgente na era da hiperconectividade. O projeto "Fisioterapia Baseada em Evidências na Escola: Educação em Saúde e Enfrentamento das Fake News Entre Adolescentes" envolveu 17 alunos do 2º ano do Ensino Médio, sob condução das acadêmicas Ana Karoliny Carvalho Inácio, Bianca Martins Paiva, Maria Clara de Castro Pereira e Mirela de Oliveira Pinto.
Com foco na autonomia crítica, a equipe ensinou métodos objetivos para checar conteúdos digitais sobre dores, postura, estética e treinos milagrosos — ensinando a verificar autorias, buscar referências em bases científicas de acesso público (como PubMed e BVS) e comparar conclusões de pesquisas. A fixação do aprendizado ocorreu por meio do dinâmico "Desafio Fisiofact", um bingo educativo que testou mitos e verdades.
A ação também desmistificou estereótipos sobre a profissão, demonstrando que a Fisioterapia vai muito além de "massagens ou choquinhos", atuando com respaldo científico nas áreas esportiva, traumato-ortopédica, cardiorrespiratória, neurofuncional, saúde da mulher, dermatofuncional e gerontológica. A iniciativa reforçou que o combate a expectativas irreais e práticas lesivas começa com a capacidade de distinguir boatos de ciência confiável.
Ensino, Comunidade e Extensão
Ao levar os universitários a vivenciarem a realidade de escolas públicas e particulares em diferentes cidades do Sul de Minas, o curso de Fisioterapia da Univás reafirma a extensão como pilar de transformação mútua: enriquece a formação humanística e técnica dos futuros profissionais enquanto devolve à sociedade conhecimento prático, prevenção e promoção integral da saúde.
